Am 29.11.24 war in der Schule wieder Vorlesetag. Jedes Kind durfte sich aus einem bunten Angebot sein Lieblings Vorlesebuch auswählen. Nicht nur die Erwachsenen hatten dafür Bücher ausgesucht, sondern auch Kinder unserer 4. Schuljahre lasen wieder anderen Schülerinnen und Schülern aus ihren liebsten Kinderbüchern vor. So macht das Lesen allen ganz besonders viel Spaß!
Wir haben gerade das Thema „Unsere Sinne“. Heute konnten wir unseren Tastsinn an Stationen ausprobieren. Das hat großen Spaß gemacht.
Beim Pinsel-Experiment haben wir untersucht, ob wir den Pinsel an verschiedenen Körperstellen unterschiedlich stark spüren.
Auf einer Kordelspur haben wir durch Fühlen einen Weg verfolgt: vom Hund zum Knochen und von der Biene zur Blume.
Beim Tast-Memory lagen viele Säckchen auf dem Tisch. Immer zwei waren gleich gefüllt. Wir mussten die Paare ertasten.
Eine Station hieß Stille Post. Wir standen in einer Reihe und mussten mit dem Finger etwas auf den Rücken des Vorderkindes zeichnen. Dann haben wir geschaut, ob das, was vorne ankam, das Gleiche war, das hinten losgeschickt worden war.
Beim Ertasten von Alltagsgegenständen waren wir richtig gut. Wir haben fast alles schnell erkannt.
Das Bälle-Erkennen hat auch gut geklappt. Allerdings hatten wir beim zweiten Mal Handschuhe an. Das war schwieriger.
Beim Eiswasser-Experiment haben wir untersucht, ob wir Nadeln mit kalten Fingern gut aufnehmen können.
Wir freuen uns, dass im jährlichen Mathematikwettbewerb für die 4. Klassen der Grundschulen in NRW einige unserer Kinder erfolgreich in der ersten Runde waren! Neun Kinder haben sich in diesem Herbst in der Schulrunde qualifiziert und nehmen an der zweiten Stadtrunde im Januar teil, im Montessori-Gymnasium in Köln-Bickendorf.
Wir gratulieren den Kindern und wünschen ihnen alles Beste für die nächste Runde: Milina, Nelio, Emilio, Tim, Zakaria, Jonah Severin, Glennis April, Magdalena, Benedikt.
Ihr seht im Bild fast alle Kinder, die an der zweiten Runde teilnehmen und könnt darunter einige Stimmen der Kinder lesen.
Am 31.10.2024 schrieben wir einen spannenden Mathematikwettbewerb. Es gab fünf Seiten und auf jeder Seite konnte man 8 Punkte bekommen. Ich fand die Aufgaben so schwierig wie noch nie zuvor. In unserer Klasse gibt es sehr viele gute Schülerinnen und Schüler! Sie hatten viele Punkte! Fünf Kinder aus unserer Klasse kamen weiter in die zweite Runde und ich gehöre dazu 🙂
Mathematikunterricht macht so viel Spaß!
Nelio und die Klasse 4a
Wir haben zusammen mit ein paar anderen Kindern aus unserer Klasse an der Mathe-Olympiade (Runde 1) teilgenommen. Als wir die Aufgaben gesehen haben, waren wir etwas verzweifelt. Es war schwer und herausfordernd, aber es hat viel Spaß gemacht. Aufgabe für Aufgabe haben wir unser Bestes gegeben. Wir hätten nicht gedacht, dass wir es in die zweite Runde schaffen. Wir haben uns gefreut, als unsere Lehrerin uns gesagt hat, dass wir die erste Runde gemeistert haben und an der Stadtrunde im Januar teilnehmen dürfen.
Wir freuen uns darauf!
April und Jonah (Klasse 4b)
Ich fand es sehr toll die Mathe-Olympiade zu machen. Dass ich so viele Punkte haben würde, hätte ich nicht gedacht. Ich war sehr überrascht, als ich erfahren habe, dass ich 38 von 40 Punkten hatte. Nun freue ich mich sehr auf die zweite Runde.
Magdalena (Klasse 4d)
Ich habe mich am Anfang ziemlich doll gefreut, dass ich bei der Mathe-Olympiade eine Runde weiter bin. Jetzt freue ich mich immer noch aber nicht mehr so doll. Ich denke die Aufgaben in der 2. Runde werden viel schwieriger.
Benedikt (Klasse 4d)
Das ist meine Geschichte von Sankt Martin.
Wir sind von der Urnenstraße zur Thurner Straße gegangen mit unseren Laternen. Als wir da waren, haben wir ein riesiges Feuer gesehen. Dann sind wir zu unserem Tisch gegangen und haben ein bisschen genascht und haben Punsch getrunken und Weckmänner gegessen. Danach wurde ich abgeholt. Dann haben wir Süßigkeiten gesammelt.
Yassin
Wir haben auf dem Schulhof Lieder gesungen. Dann sind wir losgegangen und uns haben tausend Leute zugeguckt. Wir sind über die Hauptstraße gelaufen. Dann sind wir am Feuer angekommen. Da haben wir auch Lieder gesungen. Wir hatten alle wunderschöne Laternen. Das Feuer war schön warm, es war nämlich sehr kalt. Wir alle hatten einen Klassentisch, wo jeder etwas mitgebracht hat, wie Kinderpunsch oder Glühwein und was zu essen, wie Spekulatius und Donuts. Das war alles sehr lecker. Wir haben in der Thurner Straße auf den Klettergerüsten gespielt und dann sind wir satt und zufrieden nach Hause gegangen.
Zoé
Wir sind durch die Straßen gegangen. Dann sind wir zur Thurner Straße gegangen. Da war ein Feuer. Unsere Laternen waren schön. Da hat unsere Laterne geleuchtet.
Abdullah
Wir haben als erstes alle einen Weckmann bekommen. Dann haben wir Sankt Martinslieder gesungen. Am Abend haben wir uns in der Urnenstraße getroffen. Dann sind wir aus der Urnenstraße zur Thurner Straße gegangen. Dann waren wir am Feuer. Das Feuer war sehr hoch. Dann haben wir weiter gesungen. Wir hatten Monster-Laternen. Das war sehr schön. Dann sind wir zum Klassentisch gegangen. Zum Schluss haben wir etwas gegessen.
Mira R.
Auch im Kunstunterricht haben wir uns mit dem heiligen Martin beschäftigt und Comics zu der Legende von der Begegnung Martins mit dem Bettler gezeichnet.
