Am Freitag, den 1. Dezember war die Handballabteilung des Mülheimer Turnvereins an unserer Schule zu Besuch.
Im Rahmen des Handball-Grundschulaktionstag 2023, welcher vom Deutschen Handballbund organisiert wird, waren zwei Handballtrainer des MTVs bei uns und haben den Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen diese Mannschaftssportart näher gebracht. Die Kinder konnten hierbei das offizielle Handball-Spielabzeichen des DHB – den Hanniball-Pass – erwerben und ihre Wurf Qualitäten und andere handballspezifische Fähigkeiten an Hand spielerischer Übungen erproben. Die Rückmeldungen der Kinder über dieses sportliche Sonderereignis waren durchweg positiv und vielleicht hat es bei einigen der Kinder die Lust geweckt, der Handball Europameisterschaft im Januar 2024 zu folgen 🙂
Von August bis Oktober haben die Kinder der vierten Klassen der Thurner Straße nachmittags eines der großen Hochbeete im Schulgarten von Wildkraut befreit, repariert und bepflanzt.
Das Projekt begann damit, dass die Kinder bei Pflegearbeiten an einem der anderen Beete zu Schuljahresbeginn den Wunsch geäußert haben, ein anderes, von Schachtelhalm überwuchertes Beet “schön zu machen” und zu bepflanzen. Und bevor dieser OGS-Nachmittag zu Ende war, hatten sie schon zwei Schubkarren mit gerupftem Wildkraut gefüllt. Auch die übriggebliebenen Wurzeln wurden an weiteren Tagen entfernt.
Außerdem musste das Beet auch repariert werden. Im Laufe der Zeit haben sich die Schrauben an der Front aus dem morschen Holz gelöst und die Bretter sind herausgefallen, woraufhin die Erde die Seitenwände auseinander gedrückt hat. Um die Bretter wieder befestigen zu können, musste die Erde an den Seiten entfernt werden. Mit Hilfe von Spanngurten wurden anschließend die Seiten zusammengezogen und von den Kindern mit dem Akkuschrauber wieder verschraubt. Anschließend wurde die Folie mit Nägeln fixiert.
Zwischen praktischen Einsätzen im Garten fand sich auch immer wieder ein wenig Zeit für die Theorie. Die Kinder beteiligten sich aktiv an Planungsschritten und dokumentierten das Projekt. Gemeinschaftlich entschieden sie sich dazu, aus dem Hochbeet ein Naschbeet zu machen. Auf der Suche nach geeigneten Pflanzen fanden sie mit Hilfe von Fachliteratur und iPads bald heraus, dass die Auswahl möglicher Nutzpflanzen aufgrund der fortgeschrittenen Jahreszeit – zu dem Zeitpunkt war es schon Anfang Oktober – stark begrenzt war. Eine kurzfristige Ernte versprachen lediglich diverse Wintersalate… Letztendlich stimmten sie dafür, lieber jetzt Erdbeeren zu pflanzen, die sie im Frühsommer ernten könnten.
Die Erdbeerpflanzen mussten nicht extra angeschafft werden, sondern konnten dem kleinen Hochbeet auf dem Schulhof entnommen werden, wo sie diesen Sommer zwar wenig Früchte, dafür aber viele Ableger gebildet haben. Die Handvoll Mutterpflanzen und die zahlreichen Ableger wurden aus dem zu klein gewordenen Schulhof-Beet entfernt und in das drei Meter lange und ein Meter zwanzig breite Schulgartenbeet verpflanzt. Insgesamt einundzwanzig Erdbeerpflanzen wurden mit ausreichend Abstand eingepflanzt, angegossen und mit Stroh gemulcht. So werden die Pflanzen mühelos überwintern. Erst im Frühjahr stehen weitere Pflegearbeiten an.
Am Freitag, den 24. November fand der diesjährige Vorlesetag an unseren beiden Standorten statt. Auch in diesem Jahr konnten die Schülerinnen und Schüler aus einer großen Auswahl an Büchern und Geschichten auswählen und diesen lauschen. Eine Schülerin der Stufe 3 und ein Schüler der Stufe 4 haben die Erlebnisse des Tages mit ihren eigenen Worten festgehalten:
Am Dienstag vor dem Vorlesetag durften wir uns im Flur ein Ticket für ein Buch aussuchen. Ich habe mir das Buch „Warum haben Zebras Streifen“ ausgesucht. Am Vorlesetag haben wir uns alle auf dem Schulhof getroffen. Wir sind zu unseren Vorlesern gegangen. Meine Vorleserin hieß Frau Rojas. Dann sind wir in die Klasse der 4b gegangen. Da hat Frau Rojas angefangen zu lesen. Als das Buch zu Ende war, sind wir wieder in die Klasse gegangen. Mir hat das Buch sehr gefallen. Marlies, Klasse 3b
Am Freitag haben wir uns auf dem Schulhof getroffen. Ich habe mit zwei Freunden aus meiner Klasse das Buch „Vom kleinen Maulwurf, der wissen wollte, wer ihm auf den Kopf gemacht hat“ vorgelesen. Dann sind wir in die Turnhalle gegangen, wo wir vorgelesen haben. Anschließend konnten unsere Zuhörer ein Hundehäufchen malen. Mir hat das Vorlesen sehr viel Spaß gemacht. Danach sind wir in den Sitzkreis gegangen. Dort hat uns Frau Gassner der Reihe nach rausgeschickt. Nils, Klasse 4a
„Heute machen wir zusammen einen Lesespaziergang“, verkündete uns Frau Schmidt am Nikolaustag.
„Was soll das denn sein?“
„Bei einem Lesespaziergang muss man immer zuerst ein Wort lesen und dann in der Schule das passende Bild suchen. Auf jedem Bild ist ein Buchstabe versteckt und wenn wir alle Buchstaben gesammelt haben, können wir das Lösungswort herausfinden.“
Das klang spannend, aber auch ganz schön kompliziert. Lesen lernen wir doch schließlich gerade erst.
Sofort legten wir los und suchten zuerst das Bild zum Wort „NIKOLAUS“. Dort versteckte sich das „O“. Das mussten wir dann auf unserem Blatt notieren und konnten das nächste Wort suchen.
Manche Bilder waren so gut versteckt, dass es gar nicht so leicht war sie zu finden. Wir haben aber auch gut zusammen im Team gearbeitet und haben uns gegenseitig Tipps gegeben.
Als wir alle Bilder gefunden hatten, konnten wir das Lösungswort zusammensetzen. Es war „NIKOLAUSTAG“.
Der Lesespaziergang hat uns sehr viel Spaß gemacht und wir freuen uns schon auf den nächsten.
Mitte November 2023 war es endlich soweit, an der KGS Dellbrück haben die Kreidetafeln, die bereits unsere Eltern und Großeltern kannten, ausgedient.
Im Rahmen des Digitalpaktes hat jeder Klassenraum ein Touchpanel (digitale Tafel) bekommen. Die zusätzlichen Kreidetafeln in den Klassen werden in den nächsten Wochen durch Magnetwände ausgetauscht.
Unsere Kolleginnnen und Kollegen haben diesen Übergang für uns bildlich festgehalten.
Das Letzte Tafelbild mit Kreide, die Demontage und der Museumsreife Zirkel.
Was man so alles hinter einer Tafel entdecken kann… unter anderem ein Fundstück aus dem Loch in der Wand.
Die alten Kreidetafeln werden entsorgt, es wird spannend.
Da sind sie! Die neuen Touchpanels warten auf Ihren Einbau.
